Willkommen in der Samtgemeindebücherei Artland
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Aktuelle Neuigkeiten findest du hier
Unsere Öffnungszeiten :
Montag: geschlossen
Dienstag: 15-18 Uhr
Mittwoch: 15-18 Uhr
Donnerstag: 15-18 Uhr
Freitag: 9-12 Uhr
Dienstag-, mittwoch- und donnerstagvormittags
für Kindergärten, Schulen und andere Einrichtungen
Termine nach Vereinbarung.
Angebote für Kindergärten und Schulen
Im Online-Katalog können Kund*innen ihr Konto einsehen, Verlängerungen und Vormerkungen vornehmen. Im Katalog ist unser gesamter Medienbestand verzeichnet, er umfasst neben Büchern auch Zeitschriten, Gesellschaftsspiele, Tonies, Kinder-DVDs und Nintendo Switch-Spiele.
Unter dem Stichwort "Lernen mit Spaß" findest du Bandolinos, LÜK und Edurino, unter "MINT" alles rund um die Themen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaten und Technik, z.B. programmierbare Roboter für verschiedene Altersklassen.
Neuheiten findest du im Online-Katalog unter dem Button "Neuerwerbungen".
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Wir empfehlen euch die Nutzung der Onleihe unter www.onleihe-niedersachsen.de oder noch bequemer mit der App für Android oder iOS mit mehr als 28.000 Titeln, Zeitschriften und Hörbüchern, gerade auch für Kinder, die unabhängig von den Öffnungszeiten bequem von zu Hause aus auf den PC, Smartphone, Tablet oder E-Reader heruntergeladen werden können. Solltet ihr noch keinen Benutzerausweis zur Nutzung der Onleihe haben, wendet euch gerne telefonisch (auch per Anrufbeantworter), per Mail oder selbstverständlich auch vor Ort an unsere Mitarbeiter*innen.
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Das vorliegende Bibliothekskonzept wurde unter der sozialwissenschaftlichen Leitung von Meinhard Motzko (Praxisinstitut Bremen) und mit der Unterstützung der Büchereizentrale Niedersachsen von den Leiterinnen der Samtgemeindebücherei Artland erstellt. Es beschreibt die vorgeschlagene zukünftige strategische Ausrichtung der Bibliothek. Die Grundlage des Konzepts bildet eine umfangreiche soziodemografische Analyse der Samtgemeinde, die zu einem auf das Artland zugeschnittenen Entwicklungsmodell der Bücherei führt. Es wird damit erstmalig auf das veränderte Mediennutzungsverhalten sowie auf Defizite in den Schlüsselqualifikationen Sprache und Lesen eingegangen. Das neue Aufgabenprofil legt dabei Zielgruppenschwerpunkte und die dazugehörigen messbaren Ziele und Maßnahmen fest.
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