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Aktuelle Neuigkeiten findet ihr hier
Unsere Öffnungszeiten :
Montag: geschlossen
Dienstag: 15-18 Uhr
Mittwoch: 15-18 Uhr
Donnerstag: 15-18 Uhr
Freitag: 9-12 Uhr
Dienstag-, mittwoch- und donnerstagvormittags
für Kindergärten, Schulen und andere Einrichtungen
Termine nach Vereinbarung.
Angebote für Kindergärten und Schulen
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Wir empfehlen euch die Nutzung der Onleihe unter www.onleihe-niedersachsen.de oder noch bequemer mit der App für Android oder iOS mit mehr als 28.000 Titeln, Zeitschriften und Hörbüchern, gerade auch für Kinder, die unabhängig von den Öffnungszeiten bequem von zu Hause aus auf den PC, Smartphone, Tablet oder E-Reader heruntergeladen werden können. Solltet ihr noch keinen Benutzerausweis zur Nutzung der Onleihe haben, wendet euch gerne telefonisch (auch per Anrufbeantworter), per Mail oder selbstverständlich auch vor Ort an unsere Mitarbeiter*innen.
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Neu bei uns: Die Spürnasenecke
Seit den Herbstferien bietet die Samtgemeindebücherei ein neues attraktives Angebot.
Dabei handelt es sich um die Spürnasenecke mit spannendem Material zum Experimentieren – am besten gleich vorbeikommen, ausleihen und ausprobieren!
Das von der Bildungsregion Nordkreis finanzierte Angebot ergänzt unseren bisherigen Bestand zum Thema Forschen unter dem Interessenkreis "Forschen und Entdecken" und die Magischen Forscherkisten.
Zum neuen Angebot gehören spannende Medien wie Roboter für verschiedene Altersklassen, Fertig-Präparate zum Mikroskopieren, Spiele und vieles mehr.
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Das vorliegende Bibliothekskonzept wurde unter der sozialwissenschaftlichen Leitung von Meinhard Motzko (Praxisinstitut Bremen) und mit der Unterstützung der Büchereizentrale Niedersachsen von den Leiterinnen der Samtgemeindebücherei Artland erstellt. Es beschreibt die vorgeschlagene zukünftige strategische Ausrichtung der Bibliothek. Die Grundlage des Konzepts bildet eine umfangreiche soziodemografische Analyse der Samtgemeinde, die zu einem auf das Artland zugeschnittenen Entwicklungsmodell der Bücherei führt. Es wird damit erstmalig auf das veränderte Mediennutzungsverhalten sowie auf Defizite in den Schlüsselqualifikationen Sprache und Lesen eingegangen. Das neue Aufgabenprofil legt dabei Zielgruppenschwerpunkte und die dazugehörigen messbaren Ziele und Maßnahmen fest.
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